魅力中国2020，Issue(37) ：113.

创造性思维在初中数学教学中的培养

郭文珠
魅力中国2020，Issue(37) ：113.
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创造性思维在初中数学教学中的培养

郭文珠1
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  • 1. 江西省南昌现代外国语象湖学校,江西 南昌 330200
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摘要

数学是培养学生思维能力的活动.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,要增强学生发现问题和分析解决问题的能力,让学生体会思维的过程,用数学思维方式对问题进行概括,并发现问题的规律.现有国内外专家对数学思维的研究较多,主要集中于实践经验对思维教学的策略探究.由此可见,在数学教学中培养学生的创造性思维,具有重要的意义.

关键词

初中数学/创造性思维/培养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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