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关于《压强》的教学设计

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本节课选自人教版八年级物理教材中的探究性实验课,为了既达到学习目标又不失物理的趣味性,本节课教学设计中采用小组合作探究实验和游戏教学方式来完成学习目标,让学生乐于学、喜欢学、主动学,把课堂还给学生,真正体现在课堂上学生的主体地位.

熊小波

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重庆市垫江县第八中学校,重庆 408300

压力 压强 实验探究 教学设计

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(37)
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