小学语文阅中的群文阅读新探

樊建红¹

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作者信息

1. 河北省廊坊市文安县左各庄镇同德小学,河北廊坊 065800
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摘要

"授之以鱼,不如授之以渔",阅读策略是教会学生在面对不同的作品时要选择适合的阅读方法或阅读手段,让其面对一类文章时能总结出一定的规律,并付诸实施.群文阅读教学的过程中,我们不仅要让学生学会从多篇文章中简明、有效地去获取更多的信息,还要让学生学会快速且有效地阅读的策略,准确而全面地整合文中能提取出来的信息的策略,从恰当角度能产生疑问并敢于大胆讨论阅读的策略.

关键词

小学语文/群文阅读/策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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