魅力中国2020，Issue(37) ：155.

思维导图在初中英语写作教学中的运用

卢萍萍
魅力中国2020，Issue(37) ：155.
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思维导图在初中英语写作教学中的运用

卢萍萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市东阳市城东街道塘西初级中学,浙江 金华 322100
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摘要

思维导图作为近些年来被有效开发出来并应用在教学领域的一种教学模式,能够活跃课堂氛围的同时,还可以提升初中英语教学的质量与效果.思维导图可以贯穿于整个初中阶段的英语课堂教学之中.思维导图有着其他教学模式不可比拟的教学优势,并且顺应了我国新课改的要求,通过运用简单的线段和图形构成一个简单的知识模块,不但能够帮助学生清晰直观地看到文章中各个知识点之间的联系,加深对英语文章的认识和理解,促使学生的写作能力可以显著的提升.

关键词

初中英语/思维导图/写作教学/教学效果

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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