魅力中国2020，Issue(37) ：167.

浅谈提高小学高年级数学教学质量的有效措施

陈佩枝
魅力中国2020，Issue(37) ：167.
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浅谈提高小学高年级数学教学质量的有效措施

陈佩枝1
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  • 1. 广东省广州市荔湾区鸿图苑小学, 广东 广州 510370
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摘要

在新课改背景下的实践教学中不难发现,数学的工具作用被彰显得淋漓尽致,学生们的知识运用能力有了很大提升,但还是有需要精雕细琢的地方.小学高年级数学有着系统性强、理论性强,对学生抽象思维能力要求高等特点,而教师到高年级后快速转变为以分数为导向的教学模式,学生不适应、接收效果也不尽人意,为此如何有效保障教学质量已成为热议话题.本文就对小学高年级数学教学中有效教学措施的运用进行研究,希望对相关工作者有所帮助.

关键词

小学高年级数学/分层教学/生活化教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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