摘要
随着社会经济的不断发展和进步,我国的信息技术也得到了快速提高,这不仅影响我国人民的生活方式,还影响着我国的教育方式.小学教师作为我国基础教育的奠基性力量,其信息技术和课程教学整合能力的高低不仅会直接课堂教学质量,还是影响新时代基础教育教学改革成败的关键力量.目前,通过对小学教学信息技术和课程教学整合能力发展的现状进行分析可知,小学教师现阶段的信息技术和课程教育整合还比较生硬,并不懂得如何将信息技术与传统教学方式相互结合在一起,从而影响了教学质量,降低了学生的学习兴趣.下面就作为新时代下的一名小学语文教师,简单论述小学教师信息技术与课程教学整合能力发展策略,从而促进我国基础教育教学信息化发展.
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