魅力中国2020，Issue(37) ：178.

高职学前教育专业人才校园合作培养模式探索

张玲
魅力中国2020，Issue(37) ：178.
✕
  • 万方数据

高职学前教育专业人才校园合作培养模式探索

张玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沧州职业技术学院,河北 沧州 061001
  • 折叠

摘要

校园合作模式是高职院校办学的特征之一,也是其学前教育专业课程培养高素质、高技术人才的根本办法,这对于高职学前教育专业课程的优化以及人才培养模式的优化有着重要的意义.本文简单讲述了校园合作培养模式的方式和优点,并就高职学前教育专业人才校园合作培养模式的方式进行了探索,希望能够为高职院校学前教育专业人才的培养提供新的思路.

关键词

高职/学前教育/校园合作/人才培养模式

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文