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小学数学教研活动的创新性与实践性分析

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现在人们对小学数学教育有了更严格的要求.这就需要教者从多方面进行改革,努力对自身的教学水平进行提高,更加积极有效地开展教研活动.本文对以往的教研活动的弊端进行分析,总结出了在小学低年级学段数学教研中实现创新和实践的三个方法.

周晓英

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新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团第二小学,新疆 图木舒克 844603

小学数学 教研活动 创新性 实践性

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(37)
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