魅力中国2020，Issue(37) ：186.

探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的应用路径

郭虎元
魅力中国2020，Issue(37) ：186.
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探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的应用路径

郭虎元1
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作者信息

  • 1. 四川省广元市利州中学,四川 广元 628000
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摘要

积极心理暗示能够激发学生的动力,强化学生的自信心,使学生树立积极、向上的意志品质.对此,在初中体育与健康教学中,教师应当采取切实可行的方法,将积极心理暗示渗透到教育教学中,在培养学生健康体魄的同时,促进学生良好品质的生成.基于此,以下就积极心理暗示在初中体育与健康教学中的应用意义及策略展开探讨,希望提供参考.

关键词

积极心理暗示/初中/体育与健康

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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