中小学生在线学习行为与学习效果研究

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中文摘要：随着时代的发展以及学习方式的创新,在线学习逐渐成为中小学生学习的重要手段,规模化的在线学习不仅仅使得学生的学习场所、学习方式发生了变化,也改变了学生的思维方式,教师的评价方式.在线学习是教育信息化实践的重要的尝试.中小学生在线学习,其学习的积极性、参与度以及学习效果是学习的关键所在,基于此,文章对中小学生在线学习行为和学习效果进行了探究和分析.

作者：

尚亚丽

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作者单位：

长春师范大学教育学院 ,吉林长春 130032

关键词：

中小学生在线学习行为学习效果研究

基金：

2020年度吉林省青少年发展研究计划项目

项目编号：

2020jqy-076

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(37)

参考文献量1