魅力中国2020，Issue(37) ：198.

情景教学法在小学语文课堂教学中的运用探析

葛丽丽
魅力中国2020，Issue(37) ：198.
✕
  • 万方数据

情景教学法在小学语文课堂教学中的运用探析

葛丽丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆尉犁县第六小学,新疆 尉犁 841500
  • 折叠

摘要

在小学阶段,语文作为一门重要学科,对学生的全面成长具有重要影响.在社会经济快速发展的背景下,传统的语文教育模式不仅难以适应学生的实际需求,对素质教育的要求也具有较大的差距,由此,情境教学法受到众多语文教师的关注,其旨在通过创设轻松愉悦教学环境的方式,促进课堂教学有效性的提升.对此,本文将对情境教学法在小学语文课堂教学中的运用进行分析,为学生语文素养的提升创造条件.

关键词

情景教学法/小学语文/课堂教学/探析

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文