魅力中国2020，Issue(37) ：202.

探究小学班级管理中德育教育功能开发路径

马兴俊
魅力中国2020，Issue(37) ：202.
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探究小学班级管理中德育教育功能开发路径

马兴俊1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区顺江小学校,重庆 402279
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摘要

在小学阶段的学习中小学生不仅需要掌握学科知识,还应当通过教学来提升自身的思想品德素质.那么,这就需要小学班主任在对班级进行管理时重视发挥德育教育的价值,以此来帮助小学生养成正确的思想观念.另外考虑到小学生的特性,德育教育应当融入到小学六年的班级管理中,班主任应当采用正确的方式来逐步开发德育教育的功能.

关键词

小学班级管理/德育教育/功能开发

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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