魅力中国2020，Issue(37) ：206.

对数学公开课的观察与思考

李丽
魅力中国2020，Issue(37) ：206.
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对数学公开课的观察与思考

李丽1
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作者信息

  • 1. 江西省奉新县第二中学,江西 奉新 330700
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摘要

从数学公开课存在的问题中,我们可以看到,教师需要将一种新的、先进的教育理念转化为教学实践.我们必须努力探索并不断反射到我们的教学行为.简而言之,判断一种教学方法的优缺点很大程度上取决于他或她是否考虑到学生的个体差异以及每个学生是否能够充分发展.我相信这样的教学策略会引起老师的更多关注.

关键词

数学公开课/观察/思考

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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