魅力中国2020，Issue(37) ：279.

数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透

叶顺中
魅力中国2020，Issue(37) ：279.
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数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透

叶顺中1
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  • 1. 江西省南昌师范附属实验小学,江西 南昌 330038
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摘要

数形结合是一种重要的数学思想方法,能够将抽象的数学理论和概念变得生动直观,可以有效避免学生的机械记忆,很好地改善学生的学习困境,对于解决数学问题具有十分重要的意义.本文就对数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透进行探讨.

关键词

小学数学教学/数形结合/渗透

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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