国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(37) :
312.
刍议积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用
许雪
魅力中国
2020,
Issue
(37) :
312.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
刍议积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用
许雪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川仁和思源实验学校,四川 攀枝花 617061
折叠
摘要
积极心理暗示主要是指在内心中始终保持一种向上的心态,能够主动的接受积极、向上、健康的暗示.在体育与健康教学中,许多教师利用这种方法来引导学生,将榜样暗示、环境暗示、语言暗示相结合,充分凸显学生的主体地位.在使用积极心理暗示开展教学活动时,教师需要坚持针对性和实效性的教学原则,尽量避免片面夸大,只有这样才能够有效地避免教学失误和偏差,确保高效教学.
关键词
积极心理暗示
/
初中体育与健康
/
教学运用
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果