论述初中道德与法治课堂如何利用时事激趣

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中文摘要：初中思想品德教师的主导作用如何发挥,发挥得怎么样,以及学生的自主学习程度直接关系到学生的学习效果和教学成效.所以,在新课程背景下,道德与法治教师都开展了如何发挥教师主导作用和如何让学生更好地实现自主学习的研究,取得了一定成绩.新课程改革提倡素质教育,要求把学生从传统的、被动的受教育地位转移到主动的求知地位上,本文针对初中道德与法治课堂中如何利用时事激趣自主学习的研究进行了有效论述.

作者：

黄曲

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作者单位：

河北省永清县第二中学,河北永清 065600

关键词：

初中思想品德时事激趣自主学习

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(37)