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小学语文阅读教学方法探讨

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现今语文阅读教学形势严峻,急需教师探索阅读教学新方法,烘托学生在语文阅读中的主体地位.以多种形式进行阅读活动,有效帮助小学学生了解、认识、掌握、运用语文知识,在阅读的过程中,将自己在语文课本中接触的情感,经学习方法发酵,转换成自己的情感思想,提高阅读感悟.

齐素芬

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定兴县北河镇刘家庄中心小学,河北 保定 072650

小学语文 阅读教学 探索更新

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(37)