反向思维:"驱动用户"在高职图书馆建设中的必要性及策略

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中文摘要：高职院校在职业教育蓬勃发展的浪潮中取得了重大成就,高职图书馆作为信息资源的储存和运用场所,在这其中贡献了重要力量.但现代信息技术的飞速发展,改变了人们获取信息的路径,图书馆机构面临着更多的发展危机.如何能够最大可能地吸引学生读者,为他们提供更有价值的馆藏资源,已成为高职图书馆应深度思考的重大问题."驱动用户",是一种营销手段中的反向思维,如果能遵循这一思路,采取有效举措来"驱动"高职学生这一读者群体,似乎是一条可以尝试的改革路径.

作者：

文美华

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作者单位：

湖南常德职业技术学院图书馆,湖南常德 415000

关键词：

高职图书馆 "驱动用户" 反向思维有效策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(37)

参考文献量2