摘要
医学伦理教育具有培养医护德行素养,提升道德境界与修养的作用.医护文职人员具有军队人员和医护人员的双重属性,对医护文职人员医学伦理教育研究具有迫切的现实需求.对医护文职人员医学伦理教育是践行"立德树人"、培养新时代"德才兼备"医护文职人员的重要举措;是培塑有高尚职业道德的医护文职人员的迫切需要;是探索"为战育人"医护文职人员道德培塑新模式的实践需求.对医护文职人员进行医学伦理教育时要"因材施教、因人制宜",从实际出发对接岗前培训、对接任职教育和对接战场,提高医护文职人员医学伦理教育的实践性.
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