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二孩政策背景下的家庭教育——以赣州市为例

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在"全面二孩"政策下,中国的"二孩"家庭越来越多.班主任在建班育人过程中创造性地协同家长力量,通过调查明确赣州市"二孩"家庭的共性问题、开设亲子互动主题班会、协同家长分享锦囊妙招、形成家校共育机制等方法与途径,收获了良好的育人成效,同时可以为赣州市"二孩"家庭教育提供借鉴.

赖晶玲

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赣南师范大学,江西 赣州 341000

二孩政策 家庭教育 赣州

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(37)
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