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新课程背景下小学音乐欣赏教学

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小学生的综合素质的提高不能仅看作是文化水平的提高，而应是各方面的全面发展，音乐能力也是其中之一。提高小学生音乐能力，主要是提高小学生的音乐欣赏能力。小学音乐欣赏教学要伴随着新课程改革的东风，加快课程改革，提高小学生的音乐欣赏能力，从而懂得领悟、欣赏美，提高自己的审美素养和艺术情操。

杨娜

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陕西省西安市浐灞第三十二小学,陕西 西安 710016

小学音乐 欣赏教学 新课程

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(38)
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