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小学语文阅读教学中实施审美建构的思路
小学语文阅读教学中实施审美建构的思路
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中文摘要:
小学语文教学重在对美的教育,在人的童年中,只有经过审美教育,人的理性以及感性才能得到和谐均衡的发展。通过对小学语文阅读教学的研究与反思,我们发现,小学语文阅读教学的出发点就是力求教学中内在美和外在美的高度统一,最终实现语文学科人文性与工具性的和谐发展。本文对目前小学语文阅读教学中审美建构中出现的主要问题进行分析,并提出了解决措施。
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作者:
陈楚楚
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作者单位:
江西省赣州市大余县新城中心小学,江西 赣州 341501
关键词:
小学语文
阅读教学
审美建构
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(38)
参考文献量
2