魅力中国2020，Issue(38) ：56.

核心素养背景下小学生数学阅读能力培养策略探析

房艳红
魅力中国2020，Issue(38) ：56.
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核心素养背景下小学生数学阅读能力培养策略探析

房艳红1
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作者信息

  • 1. 齐河县第五小学,山东 德州 251100
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摘要

中国学生发展核心素质的提出,标志着中国教育进入了追求学生全面发展的新时代.数学阅读理解能力是数学学习过程中的一项基本技能.数学阅读能力有助于提高学生的数学理解能力,从而提高学生数学学习的效率和质量.因此,从核心素养的角度,重视小学生数学阅读能力的培养具有重要意义.

关键词

核心素养/小学数学/阅读能力

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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