魅力中国2020，Issue(38) ：81.

生活化教学模式在初中化学教学中的实践方式分析

任玲玲
魅力中国2020，Issue(38) ：81.
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生活化教学模式在初中化学教学中的实践方式分析

任玲玲1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市西秀区二铺中学,贵州 安顺 561000
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摘要

初中化学是一门逻辑性和规律性很强的学科,这样的学科特点对教师来说教学难度不小,很容易出现学生学习效果两极分化的情况,思维逻辑性强的学生学习起化学来如鱼得水,可以轻松掌握教材内容,但对理解能力差的学生来说,对晦涩枯燥的化学原理却一窍不通,很难实现真正地理解和掌握,更别提实际运用和变通了.在初中阶段化学学科的授课过程中,生活化教学理念的引入和落实十分必要,教师应当对此引起重视.

关键词

生活化/教学模式/初中化学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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