首页|生活化教学模式在初中化学教学中的实践方式分析

生活化教学模式在初中化学教学中的实践方式分析

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
初中化学是一门逻辑性和规律性很强的学科，这样的学科特点对教师来说教学难度不小，很容易出现学生学习效果两极分化的情况，思维逻辑性强的学生学习起化学来如鱼得水，可以轻松掌握教材内容，但对理解能力差的学生来说，对晦涩枯燥的化学原理却一窍不通，很难实现真正地理解和掌握，更别提实际运用和变通了。在初中阶段化学学科的授课过程中，生活化教学理念的引入和落实十分必要，教师应当对此引起重视。

任玲玲

展开 >

贵州省安顺市西秀区二铺中学,贵州 安顺 561000

生活化 教学模式 初中化学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(38)
  • 2