魅力中国2020，Issue(38) ：96-97.

中职英语写作教学的探究性研究

廖翠
魅力中国2020，Issue(38) ：96-97.
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中职英语写作教学的探究性研究

廖翠1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市阆中师范学校,四川 南充 637400
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摘要

中职学生的英语基础较弱,而写作又是检验学生英语综合水平的重要标准.中职教师应该使用过程性教学法,让学生在写作前,把握写作的任务,在写作时丰富和拓展话题,在训练中理清文章的层次,在生活中积累素材.这对提升中职学生的英语综合水平有重要作用.

关键词

中职英语/写作教学/过程性教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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