简析如何在小学音乐教学中激发学生思维创新

彭珊珊¹

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作者信息

1. 重庆市渝北区龙兴中心小学校,重庆 401135
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摘要

在新课程改革的教育大背景下,学生的素质教育受到了越来越多的关注与重视.所以小学阶段的音乐课程教学也逐步受到了一定程度的关注.小学阶段的学生由于缺乏对于世界的认识,自身的思维体系尚未形成,所以是养成学生创新思维能力以及想象力的重要阶段.教师在音乐课程的教育教学过程中要注重对于学生思维能力以及思维创新方面的培养,不断地激发学生的思维创新.

关键词

小学音乐/学生思维创新/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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