国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(38) :
117.
浅谈高中英语课堂教学中分组教学模式的运用
熊静柔
魅力中国
2020,
Issue
(38) :
117.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈高中英语课堂教学中分组教学模式的运用
熊静柔
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省丰城中学,江西 宜春 331100
折叠
摘要
分组教学在当前已经是十分常见的教学方法,在素质教育和教育改革的推进下,被广泛地应用到了高中英语课堂上.分组教学的应用经常会出现流于形式的现象,导致教学不能够发挥切实的作用,为了能够提高英语教学分组教学的价值,促进高中英语课堂质量的提高.研究了分组教学的应用模式,希望能够为高中英语教师提供一定的参考,促进学生英语成绩的提升.
关键词
高中英语
/
分组教学
/
运用策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果