略谈评价语在小学数学有效课堂创设中的作用

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中文摘要：在小学数学课堂教学中，无论是激发学生的学习兴趣，还是促进学生的思维发展，创设有效课堂，均离不开教师富有激励性的评价语。教师的评价语在小学课堂教学中，起到传递文化知识、培养能力技巧，启迪学生心灵、陶冶学生情操的作用。教师要恰当、准确，并且要运用多种评价相结合的评价方式促进学生的全面发展。本文以小学数学有效课堂的创设为出发点，对小学数学教学中的教师评价语问题进行探讨。

作者：

陈君芳

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作者单位：

河北省霸州市胜芳北环路小学,河北霸州 065701

关键词：

小学数学课堂评价语问题

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(38)