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浅析小学数学概念教学策略
浅析小学数学概念教学策略
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万方数据
中文摘要：
数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映,是小学生掌握数学基本知识和基本技能的基石.数学概念一般比较抽象,小学生难以正确深刻地理解.在实际教学中,小学数学教师应采取灵活多样的方式,帮助学生理解数学概念,为以后的继续学习及思维能力的发展打下牢实的基础.
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作者：
李全侠
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作者单位：
河北省保定市徐水区大王店镇西黑山小学,河北 保定 072550
关键词：
小学数学
概念教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(38)
万方数据
