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浅析新课标下小学数学教师的课堂语言艺术

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数学学科是一门严谨的学科,课堂上教师如何运用恰当的语言将科学思想表达出来,这是对教师能力的一种考验.正确的数学语言是进行正确的数学思维的基础,其对教学效果有着最决定性的影响.无论是数学知识的传授,还是师生情感交流都依赖与语言,因此探究小学数学教师的课堂语言艺术具有一定的现实意义.

王玉英

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河北省保定市蠡县南大留村小学,河北 保定 071400

小学数学 课堂教学 语言艺术

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(38)