首页|六阶段教学法在高职实训课程中的应用与探索——以"酒店服务礼仪"为例

六阶段教学法在高职实训课程中的应用与探索——以"酒店服务礼仪"为例

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
新时期,社会经济发展中,高职教育旨在培养高素质技能型人才,满足基层与中层管理岗位需求,其突出高素质与技能型要求,因而实际教学中,老师要同步实施素质与技能教学.高职实训课教学中,探索六阶段教学法,获得了很好的实践应用效果.因而本文以高职"酒店服务礼仪"实训课教学为例,分析了六阶段教学法的应用于探索.

钱春霞

展开 >

德州职业技术学院,山东 德州 253000

六阶段教学法 高职实训课 应用

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(38)
  • 1