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浅析初中科学教学中的生活化教学
浅析初中科学教学中的生活化教学
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万方数据
中文摘要：
科学来源于生活,也终将应用于生活、服务于生活.在科学教学过程中,教师要使整个教学过程面向生活,积极地为学生创设教学情境,创造条件,令科学学习成为一个有乐趣的过程,让学生在学习知识的同时能够学会应用知识来发现问题、解决问题,让学生能够在生活中学习、在学习中体悟生活,培养学生的创造能力以及创新能力,这才是新课程标准要求的教学目标.
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作者：
黄巧莲
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作者单位：
温州苍南县金乡镇第二中学,浙江 温州 325000
关键词：
初中科学教学
生活化教学
应用策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(38)
参考文献量
1
万方数据
