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情境教学在小学美术课堂中的有效运用

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随着教育内容的不断发展与教育方式的不断改革,情境教学的方式越来越普遍化,很多老师会选择情境教学,把学生快速带入课堂中,让学生更好地理解所学的内容,体会作者的感情.每个年龄段都有不同的理解力,相对而言,小学生的理解力比较弱,因此,情境教学的作用越来越显著.

韩晓悦

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河北省承德市丰宁满族自治县石人沟中心校,河北 承德 068350

小学美术 情境教学 综合运用 策略研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(38)
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