魅力中国2020，Issue(38) ：153.

小学生书法教学中文化素养的培育途径研究

山传胤
魅力中国2020，Issue(38) ：153.
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小学生书法教学中文化素养的培育途径研究

山传胤1
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作者信息

  • 1. 成都石化工业学校,四川 彭州 611930
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摘要

书法是我国传统的文化艺术,包含着我国悠久的历史文化内涵,随着新课程改革的不断深入,书法教学已经成为小学教育阶段的一部分课程,书法教学课程不仅可以帮助小学生接触到更多的词语,同时在字词的书写过程中还能培养小学生的耐心与毅力.素质教育理念的影响下,学生文化素养的培养渐渐引起教师的重视,在书法教学中融入文化素养的培育,有利于促进学生的综合素质发展,所以本文主要分析小学生书法教学中文化素养的意义及培育的基本路径,旨在通过书法教学方式提高小学生的书写水平以及文化素养,从而促进小学生的身心发展.

关键词

小学书法/文化素养/培育途径

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量3
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