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新课程背景下小学数学教学生活化的探索
新课程背景下小学数学教学生活化的探索
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万方数据
中文摘要：
在小学数学课堂教学中,使数学教学生活化是当前数学教学的创新和发展,它可以有效地培养学生在现实生活中运用数学理论知识的能力,从而达到全面教育和发展学生的教学目的.然而,一些教师在教学理念和方法上存在问题,使得小学数学教学生活不到位,影响学生的数学学习,不利于数学课堂教学的发展.
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作者：
李明
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作者单位：
齐河县第五小学,山东 德州 251100
关键词：
小学数学
数学教学
理论知识
教学理念
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(38)
参考文献量
3
万方数据
