魅力中国2020,Issue(38) :159.

核心素养背景下初中英语课堂教学探究

赵莉
魅力中国2020,Issue(38) :159.

核心素养背景下初中英语课堂教学探究

赵莉1
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作者信息

  • 1. 贵州省普定县第三中学,贵州 安顺 562100
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摘要

随着新课标的持续性推进,初中英语课堂教学也在不断做出变化,以使学生能够面对多元化社会的英语应用需求.现今初中英语课堂以培养学生的四维综合素养为目标,学生在课堂上体验到的是不同于母语的独特魅力和异国的风情文化,在其中,他们将会不断获得英语学习的愉悦感,并且潜移默化地提升听说读写等综合技能.从语言的实际应用角度而言,初中学生所应该掌握的,是作为基础的语言相关背景、学习英语的能力以及英语技能.所以在现如今的初中英语课堂教学中,教师应该探索更多的途径来提升学生的阅读思维能力、口语表达能力以及基于实际应用的写作能力,从而让学生在课上课下不断提升个人英语核心素养.

关键词

核心素养/初中英语/教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量2
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