魅力中国2020，Issue(38) ：174.

解析幼儿园分享阅读教学活动实施策略

杨眉
魅力中国2020，Issue(38) ：174.
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解析幼儿园分享阅读教学活动实施策略

杨眉1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市汇川区董公寺街道中心幼儿园,贵州 遵义 563000
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摘要

随着人们对幼儿教育的不断重视,幼儿园在幼儿教育教学过程中,采用了分享阅读的教学方式,有利于激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿阅读的习惯,帮助幼儿提高认知能力,为幼儿园教育带来全新的局面,对幼儿今后的成长发挥了重要作用.

关键词

幼儿园/分享阅读/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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