魅力中国2020，Issue(38) ：176.

小学语文识字教学方法探讨

宋莎
魅力中国2020，Issue(38) ：176.
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小学语文识字教学方法探讨

宋莎1
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作者信息

  • 1. 阆中市实验小学,四川 南充 637400
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摘要

识字是学习的开端,是学生学习任何一门学科的基础.因此在小学语文中,识字教学具有其基础且重要的意义.良好的识字教学方法往往能够有效提高学生的学习积极性,并显著提高实际教学的效率和实际效果,因此如何构建识字教学方法体系是本文探讨的重点与核心所在.

关键词

小学语文/识字教学/教学方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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