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刍议小学语文教学中学生朗读能力的培养方法
刍议小学语文教学中学生朗读能力的培养方法
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万方数据
中文摘要：
在当前小学语文教学的过程中应当加强对于学生读、写、听、说能力的培养.在传统语文教学过程中,教师通常会忽视朗读教学的训练,认为这一能力的锻炼,对学生语文答题能力的提高没有帮助.但是,朗读可以帮助学生正确读音的同时形成语感,以此为书面表达以及口语交际奠定基础.培养学生的朗读能力就需要从小学生抓起,本文主要论述了培养学生语文朗读能力的重要意义,并提出了具体的培养方式.
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作者：
任雪梅
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作者单位：
秀山县龙池镇中心校,重庆 409904
关键词：
小学语文
朗读能力
意义
培养方式
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(38)
参考文献量
3
万方数据
