魅力中国2020，Issue(38) ：207.

浅谈高中英语写作教学中学生创新思维的培养及提升策略

郑梨香
魅力中国2020，Issue(38) ：207.
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浅谈高中英语写作教学中学生创新思维的培养及提升策略

郑梨香1
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  • 1. 江西省上饶中学,江西 上饶 334300
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摘要

写作是高中英语教学中的重点和难点,随着教育改革的深入,写作改革的力度也在加大.如今试卷对考生的写作要求,不再是简单地要求符合规范,而是要求观点新颖,文意深刻,有创新思维意识等.为此,教师在写作教学中应鼓励学生学会用自己的头脑思考问题,从不同的方向去挖掘问题,发掘其新意,从而培养创新思维,开拓写作思路,激发写作热情.如何启发和培养学生的创新思维,提高他们的写作能力,已成为写作教学工作的重中之重.本文主要阐述了高中英语写作教学中学生创新思维的培养及提升策略,希望可以给大家带来帮助.

关键词

高中英语/写作教学/创新思维/培养/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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