探究高职院校英语人性化教学探究

包玉芬¹

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作者信息

1. 兴安职业技术学院,内蒙古自治区乌兰浩特 137400
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摘要

在传统教学模式下,高职英语教育主要突出了教师的作用,而忽略了学生在语言学习过程中的主体作用.新时期,在教育改革的背景下,教育观念也逐步从行为主义心理学和认知心理学走出,强调人性化理念,对人的价值予以高度重视人,尊重人的情感.为此,在高职英语教学过程中,人性化教学理念逐步成为日后教学发展的重点,有效突出英语教学的重要作用,明显提升学生学习的主动性,最大限度地调动学生学习的积极性.

关键词

高职院校/英语/人性化教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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