魅力中国2020，Issue(38) ：230.

听障儿童康复训练教学结合音乐的实践应用

李伟华
魅力中国2020，Issue(38) ：230.
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听障儿童康复训练教学结合音乐的实践应用

李伟华1
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  • 1. 广东省汕头市聋哑学校,广东 汕头 515041
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摘要

音乐教育中的旋律、音乐化文字和节拍运动,能纠正听障儿童表达性言语中的节拍和转折异常,弥补部分听觉、语言表达的缺失,促进听障儿童提升学习效果,提高注意力的集中程度.通过在听障儿童的康复训练中适当加入音乐的实践,本文提取了可行的教学尝试,以提高听障儿童学前康复训练的更多可能性与多样性.

关键词

听障儿童/学前康复/音乐/教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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