魅力中国2020，Issue(38) ：232.

略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力

杨永禄
魅力中国2020，Issue(38) ：232.
✕
  • 万方数据

略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力

杨永禄1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省孝义市下栅乡下栅中心小学,山西 孝义 032300
  • 折叠

摘要

科学是小学学科中一项重要的学科教育,小学科学课程设置的意义在于通过科学教育以及科学探究活动,来引发学生的探究欲望和好奇心,从而挖掘学生在科学方面的潜力,为以后的学习、工作及生活中的发现问题和解决问题能力打好良好的科学基础.所以科学教育对小学生来讲是十分必要的,并且随着新课程的改革,教师也越来越注重对小学生科学探究活动的培养,越来越注重培养小学生的科学探究能力.

关键词

小学科学/探究能力/重大意义/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文