魅力中国2020，Issue(38) ：291.

小学语文作业布置漫谈

郭俊萍
魅力中国2020，Issue(38) ：291.
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小学语文作业布置漫谈

郭俊萍1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市经济技术开发区第十二小学,河北 廊坊 065001
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摘要

作业作为学生预习新知、巩固所学的有效途径,是开展语文教学的重要保障,也是提高学生语文素养的必要手段.尤其在农村,相当一部分学生的家长为了生计常年外出打工,对家中学生学习的督管相对比较薄弱,对学生作业的辅导不到位.在实际教学中,作业布置多了,学生无精力去认真完成,布置少了,学生无法对所学知识进行及时的巩固复习,不利于学生的学习和知识积累.面对这种情况,教师必须从实际出发,因人而异、因地制宜、多策并举来布置作业,以便提高学生作业的兴趣和质量.

关键词

小学语文/作业布置/科学性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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