魅力中国2020，Issue(39) ：24.

增强数学教学的趣味性

徐铂
魅力中国2020，Issue(39) ：24.
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增强数学教学的趣味性

徐铂1
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作者信息

  • 1. 南京技师学院,江苏 南京 210033
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摘要

作为一名职业学校的数学老师,在多年的数学教学活动中,我深刻感受到所承担任务的艰巨性与挑战性.职业学校的课难教,职业学校的数学课更难教,这是和职业学校的学生和教学侧重点相关的.

关键词

数学教学/趣味性/职业教育/调查

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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