国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(39) :
25.
有效提问在小学语文课堂教学中的运用探究
燕宇
魅力中国
2020,
Issue
(39) :
25.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
有效提问在小学语文课堂教学中的运用探究
燕宇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省常德市桃源县凌津滩中学,湖南 常德 415700
折叠
摘要
语文作为一门基础性学科,在小学阶段的学习过程中至关重要,在语文教学中,如何对学生进行有效的课堂提问也需要教师仔细地进行思考.有效的提问方式对于推动教学进程、提升教学结果有着重要作用,可以及时拉回学生涣散的注意力,吸引学生的目光,让学生专心于课堂,有更高的学习积极性和自主性.教师也可以通过学生的回答反馈,看出学生的学习情况与学习状态,本文将针对课堂提问现状做出叙述,并给出具体的策略建议以供参考.
关键词
有效提问
/
小学语文
/
运用策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果