魅力中国2020，Issue(39) ：29.

基于核心素养的初中数学分层分类教学探讨

郑永权
魅力中国2020，Issue(39) ：29.
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基于核心素养的初中数学分层分类教学探讨

郑永权1
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作者信息

  • 1. 西安市第八十五中学,陕西 西安 710061
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摘要

当核心素养的教育诉求被逐渐贯彻到学校之中,分层分类教学也紧跟其后,使其教育模式不断的趋于成熟化.初中数学有着承上启下的作用,因此在教学过程中,教师需要对学生的知识把握程度进行保证,也需要让自己的教学水平不断得到提高,这就使得分层分类教学的推行刻不容缓,因此需要制定相应的策略,并加之以深化的落实,来使分类教学的优势可以得到充分的彰显.

关键词

核心素养/初中教学/分层分类教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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