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高职公共体育课教学质量的提升策略

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高职公共体育课教学质量体现了该校素质教育发展水平,有利于综合素质全面发展的人才的培养和输出。本文从高校公共体育课教学现状出发,详细分析了高职公共体育课教学存在的问题,并提出了教学质量提升的策略,以期能促进高职公共体育课教学更好发展。

朱彦、张劲松

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湖南生物机电职业技术学院,湖南 长沙 410127

高职院校 公用体育课 提升策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(39)
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