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论形式逻辑学在我国普通高等学校教学质量提升中的不可或缺性——基于学位论文写作的角度

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形式逻辑学这门传统学科,近年来在我国普通高等学校的教学实践中是处于相对隐性的、弱势的地位,特别是理应体现在本科生学位论文中严谨的逻辑思维能力并没有在大学阶段得到很好的构建,随着我国"双一流"高校建设中对于教学对象新要求的提出,也因于形式逻辑学在科学认知中的工具性作用,未来在高等学校本科生教学质量提升中,其理应发挥更为积极的作用.

高卓杰

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江苏师范大学,江苏 徐州 221116

形式逻辑 "双一流" 普通高等学校 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(39)
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