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民办高校美术教学中音乐元素融入问题研究
民办高校美术教学中音乐元素融入问题研究
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万方数据
中文摘要：
我国民办高校艺术课程逐渐多学科与交叉及应用的联系，开放的、扩展的、整合的艺术课程设计已经成为当前民办艺术教育改革的大趋势。由于文化的关联性及人类"通感"这一生理与心理机能，使得音乐与美术各元素之间在理论与实践中融合有了破除学科壁垒的可能性，从而也产生了对学科渗透链接点的诸多探索。
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作者：
祖晨华
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作者单位：
郑州西亚斯学院建筑学院,河南 郑州 451150
关键词：
美术教育
高校教育
音乐
创作
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(39)
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